各位中医爱好者、中药学专业的同学注意啦！今天咱们来聊聊中药学里特别重要的一个章节——平肝熄风药，这可不是简单的"治头晕"那么简单，里面藏着中医辨证施治的大智慧，最近很多老师让我分享精品课程PPT的设计思路，正好借着这个机会，把多年讲课的干货都给大家抖出来。
开篇先抓眼球：用生活案例引出知识点 记得去年给新生上课时，我端着一杯热水进教室，故意把杯子放在讲台边缘晃悠，学生们立马喊："老师小心！"这场景多像肝阳上亢的人啊！这时候我顺势引出"平肝潜阳"的概念，学生们眼睛都亮了，做PPT时不妨放张天平图示，一边标"肝阳上亢"，一边放"平肝潜阳药"，直观又好记。
分类讲解有诀窍：别把学生当字典背 很多教材把平肝熄风药分成平抑肝阳和熄风止痉两大类，但这样讲太枯燥，我习惯用"职场比喻法"：平肝潜阳药就像公司里的调解员（如石决明、牡蛎），专门处理内部矛盾；熄风止痉药则是急救队长（如羚羊角、钩藤），对付突发状况，讲牡蛎时我会现场剥生蚝，让学生观察"重镇"特性，比干讲一百遍都管用。
重点药物要深挖：每个药都是故事主角
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石决明：别只讲"平肝潜阳"，要说明代医家发现它的过程，以前渔民常拿这个贝壳治眩晕，后来才写入药典，PPT可以放张海螺图片，旁边标注"海里的降压药"，学生一下就记住功效。
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羚羊角：重点讲鉴别！真假羚羊角区别可大了，正宗的要有"通天眼"，我一般会带实物标本上课，让学生传看触摸，PPT做成分镜对比图，左边假品右边真品，考考大家的眼力。
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钩藤：特别强调"后下"的煎煮讲究，可以设计个动画效果，药罐里其他药煮好了，最后才放钩藤，配上"高温会变爷"的顺口溜，保证学生忘不了。
临床应用要接地气：别整虚的 讲到天麻时，我会现场演示"天麻炖鸡"的做法，顺便科普怎么挑好天麻（表面有皱纹、质坚实），再给学生算笔账：药店买中成药"天麻钩藤颗粒"多少钱，自己配药材能省多少，这才是生活智慧。
避坑指南不能少：这些雷区要标红 特别提醒学生注意：平肝药大多咸寒，脾胃虚寒者慎用，可以设计个"用药红绿灯"页面，绿色通行符标适应症，红色禁行标禁忌症，比如罗列"高血压患者可用""孕妇慎用"等实用信息。
互动环节设计巧：让学生参与进来 在PPT里埋几个彩蛋：①找不同（区分相似药材）②连连看（症状对应药物）③情景模拟（给出病例选药），上次用"眩晕急诊室"的闯关游戏，学生们组队抢答，课堂气氛嗨到爆！
最后划重点：做这类PPT要把握三个原则——生活化（用吃穿住行举例）、可视化（多用图片视频）、互动化（设计参与环节），建议大家去中药材市场拍些实拍图，比网上找的图更真实，好课件不是做出来看的，是让学生玩过就忘不掉
